Chào mừng quý vị đến với website CHÂN TRỜI MỚI của Thầy Trần Văn Sách
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Ngữ văn 12 HKI

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Violet
Người gửi: Trần Văn Sách (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:12' 22-02-2011
Dung lượng: 177.2 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn: Violet
Người gửi: Trần Văn Sách (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:12' 22-02-2011
Dung lượng: 177.2 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 01/08/2008
Tiết : 1,2 Đọc văn
Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng
tháng tám 1945 đến hết thế kỉ XX
A. Môc tiªu cÇn ®¹t. Gióp HS:
- N¾m tæng qu¸t vÒ c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn, nh÷ng thµnh tùu chñ yÕu vµ nh÷ng ®Æc ®iÓm c¬ b¶n cña v¨n häc ViÖt Nam tõ 1945 ®Õn hÕt thÕ kØ XX.
- HiÓu ®îc mèi quan hÖ gi÷a v¨n häc víi thêi ®¹i, víi hiÖn thùc ®êi sèng vµ sù ph¸t triÓn lịch sử của văn học.
- Thấy được những đổi mơí và những thành tựu bước đầu của văn học thời kì, đặc biệt từ năm 1986 đến hết thế kỉ XX.
- Có năng lực tổng hợp, khái quát hệ thống hoá các kiến thức đã học về văn học Việt Nam từ 1945 đến hết thế kỉ XX.
B. chuẩn bị: - GV: Thiết kế bài dạy, Tài liệu tham khảo
- HS : Sách GK, bài soạn
C. Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Văn học việt nam từ cách mạng tháng tám 1945 đến hết thế kỉ XX là nền văn học thống nhất dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản. Nó có những thành tựu đáng kể trong trong quá trình đổi mới văn học.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1- Xác định sơ đồ khái quát và nhận định chung
1. GV cho khung sơ đồ, HS hoàn chỉnh (cá nhân, tại chỗ)
I- Văn học từ sau CMT8 – 1975
II-Văn học từ 1975 – hết TKXX
1, 2,...: các chặng đường của 2 giai đoạn văn học (X. SGK)
2. Dựa vào đề cương chuẩn bị, HS trình bày tổng quát
3. GV tổ chứccho HS trao đổi, đánh giá .Yêu cầu : thống nhất được một nhận định chung chung, ngắn gọn và chính xác.
GV có thể nhắc lại về các thuật ngữ sử dụng để học bài khái quát : thời đại/nền VH ; giai đoạn VH ; chặng đường/thời kì ; tác gia, tác giả hoặc những thuật ngữ khác và cách dùng nếu thấy cần (tác phẩm, tập thơ/truyện, tiểu thuyết, truyện kí, thi phẩm).
Hoạt động 2- Trình bày, thảo luận về VHVN GĐ I
GV yêu cầu HS trình bày những nét cơ bản về hoàn cảnh lịch sử xã hội theo các nội dung :
a) Mở đầu và kết thúc.
b) Nội dung lịch sử xã hội chính yếu.
c) Sự biến đổi quan trọng làm thay đổi bản chất xã hội
I- Sơ đồ khái quát và nhận định chung về văn học VN từ sau CMT8-1945 đến hết thế kỉ XX
1. Sơ đồ
(I) (II)
(1) (2) (3) (1) (2)
2. Trình bày tổng quát
a) Thời đại VH mới (Thời đại VH Hồ Chí Minh).
b) Chia làm 2 giai đoạn (gđ), 5 chặng.
c) Bối cảnh : cách mạng và kháng chiến (gđ1) ; thống nhất và đổi mới (gđ2).
d) Đặc điểm : hướng ngoại, phục vụ CM và kháng chiến, quy mô phản ánh thiên về rộng và cao ; giọng
Tiết : 1,2 Đọc văn
Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng
tháng tám 1945 đến hết thế kỉ XX
A. Môc tiªu cÇn ®¹t. Gióp HS:
- N¾m tæng qu¸t vÒ c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn, nh÷ng thµnh tùu chñ yÕu vµ nh÷ng ®Æc ®iÓm c¬ b¶n cña v¨n häc ViÖt Nam tõ 1945 ®Õn hÕt thÕ kØ XX.
- HiÓu ®îc mèi quan hÖ gi÷a v¨n häc víi thêi ®¹i, víi hiÖn thùc ®êi sèng vµ sù ph¸t triÓn lịch sử của văn học.
- Thấy được những đổi mơí và những thành tựu bước đầu của văn học thời kì, đặc biệt từ năm 1986 đến hết thế kỉ XX.
- Có năng lực tổng hợp, khái quát hệ thống hoá các kiến thức đã học về văn học Việt Nam từ 1945 đến hết thế kỉ XX.
B. chuẩn bị: - GV: Thiết kế bài dạy, Tài liệu tham khảo
- HS : Sách GK, bài soạn
C. Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Văn học việt nam từ cách mạng tháng tám 1945 đến hết thế kỉ XX là nền văn học thống nhất dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản. Nó có những thành tựu đáng kể trong trong quá trình đổi mới văn học.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1- Xác định sơ đồ khái quát và nhận định chung
1. GV cho khung sơ đồ, HS hoàn chỉnh (cá nhân, tại chỗ)
I- Văn học từ sau CMT8 – 1975
II-Văn học từ 1975 – hết TKXX
1, 2,...: các chặng đường của 2 giai đoạn văn học (X. SGK)
2. Dựa vào đề cương chuẩn bị, HS trình bày tổng quát
3. GV tổ chứccho HS trao đổi, đánh giá .Yêu cầu : thống nhất được một nhận định chung chung, ngắn gọn và chính xác.
GV có thể nhắc lại về các thuật ngữ sử dụng để học bài khái quát : thời đại/nền VH ; giai đoạn VH ; chặng đường/thời kì ; tác gia, tác giả hoặc những thuật ngữ khác và cách dùng nếu thấy cần (tác phẩm, tập thơ/truyện, tiểu thuyết, truyện kí, thi phẩm).
Hoạt động 2- Trình bày, thảo luận về VHVN GĐ I
GV yêu cầu HS trình bày những nét cơ bản về hoàn cảnh lịch sử xã hội theo các nội dung :
a) Mở đầu và kết thúc.
b) Nội dung lịch sử xã hội chính yếu.
c) Sự biến đổi quan trọng làm thay đổi bản chất xã hội
I- Sơ đồ khái quát và nhận định chung về văn học VN từ sau CMT8-1945 đến hết thế kỉ XX
1. Sơ đồ
(I) (II)
(1) (2) (3) (1) (2)
2. Trình bày tổng quát
a) Thời đại VH mới (Thời đại VH Hồ Chí Minh).
b) Chia làm 2 giai đoạn (gđ), 5 chặng.
c) Bối cảnh : cách mạng và kháng chiến (gđ1) ; thống nhất và đổi mới (gđ2).
d) Đặc điểm : hướng ngoại, phục vụ CM và kháng chiến, quy mô phản ánh thiên về rộng và cao ; giọng
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất